Edgardo Varas Gutiérrez: 44 años entregando educación de excelencia a los niños y niñas de Lota
Vocación, experiencia y excelencia, son los factores que distinguen al profesor diferencial Edgardo Varas, que hoy luego de 44 años de trayectoria fue considerado como “destacado” en la Evaluación Docente 2015, lo que lo convierte en un referente para las generaciones más jóvenes de educadores de la comuna y lo suma a la larga lista de profesores calificados como destacados de Escuela Baldomero Lillo, siendo el establecimiento educacional con mejores resultados en la evaluación docente en Lota.
Un premio a la experiencia
Este educador lotino pasó los primeros 14 años de carrera desempeñándose como docente de educación básica, pero pronto comenzó a nacer en él la inquietud por ayudar a aquellos alumnos que tenían mayores dificultades en su aprendizaje, lo que lo llevó a especializarse en educación diferencial, rol que ha ejercido durante los últimos 30 años en Escuela Baldomero Lillo. Este año 2016 será su último año en las aulas, por lo que el resultado de la evaluación docente se convierte en un reconocimiento a su experiencia.
Edgardo Varas comenta que este logro se debe a que a la riqueza de su experiencia, en donde lo esencial fue aprender constantemente de sus colegas más antiguos: “Yo fui viendo el proceso de aprendizaje, de ellos vi los ejemplos, este para mí es un premio a la experiencia”. El docente recalca además que el trabajo en conjunto dentro de una escuela es esencial para tener éxito, ya que todos cumplen un rol elemental en el desarrollo del estudiante.
En estos años de carrera su premisa principal ha sido: “Todos los niños son capaces de aprender, todos, sólo se necesita la técnica, la metodología para sacar fuera sus conocimientos, donde un profesor especialista los diagnostique y descubra cuáles son las herramientas específicas que necesita.” Añade además que actualmente el trabajo en equipo es vital para obtener buenos resultados, en donde los equipos multidisciplinarios son una herramienta indispensable: “Es una evolución positiva que hoy contemos con psicólogos, fonoaudiólogos, asistentes sociales, profesores especialistas en las diversas áreas… hace 30 años atrás éramos sólo dos profesores diferenciales para 900 alumnos, hoy somos un tremendo equipo en donde cada uno cumple un rol trascendental”.
Trabajo en equipo
El equipo multidisciplinario, es el que ha cobijado a este profesor en Escuela Baldomero Lillo, señala que la coordinación entre ellos es formidable, son un grupo de profesionales muy afiatados, que trabajan en el constante intercambio de experiencias de las dificultades que presentan los niños y niñas, en donde cada especialista tiene una tarea específica que se integra al trabajo conjunto. Cuentan así con todas las herramientas para que los alumnos, aún en situaciones más vulnerables, logren los objetivos de aprendizaje y superen las dificultades, lo que queda de manifiesto en los altos resultados del SIMCE siempre en ascenso en los últimos años.
Edgardo Varas comenta también su gran satisfacción de culminar su carrera en un establecimiento de prestigio, como lo es Escuela Baldomero Lillo, en donde los estudiantes cuentan con todas las ventajas para aprender adecuadamente, y los profesionales están dispuestos al 100% a trabajar por alumnos y ayudarlos a salir adelante.
¿Qué es la evaluación docente?
La Evaluación Docente es un sistema de evaluación de los profesionales de la educación que se desempeñan como docentes de aula. Su principal objetivo es fortalecer la profesión docente, favoreciendo el reconocimiento de las fortalezas y la superación de las debilidades de los profesores, con el fin de lograr mejores aprendizajes en sus estudiantes.
La evaluación se realiza a todos los docentes del sistema municipal, según los criterios establecidos en el Marco para la Buena Enseñanza. La Evaluación utiliza cuatro instrumentos, que son: Diseño e implementación de una unidad pedagógica, Evaluación final de la unidad pedagógica, Reflexión sobre su quehacer docente y Grabación de una clase
Como resultado de la evaluación, se identificará su desempeño en los siguientes niveles: destacado, competente, básico e insatisfactorio. Siendo los más favorables: desempeño destacado, que indica un desempeño profesional que sobresale y desempeño competente, que indica un desempeño profesional adecuado cumpliendo lo requerido para ejercer.
